Les outils de la classe: un projet que j'ai mené il y a deux ans

Objectifs langagiers :

maîtriser le champ lexical des outils de la classe.

Ecouter et comprendre une histoire lue par l’enseignant

Utiliser le vocabulaire pour produire des phrases

Inventer une histoire

Décrire un objet , catégoriser

Séance 1 :

Lecture d’un amour à la gomme

Nommer les outils vus dans le livre par l’enseignante.

Séance 2 :

Où se passe l’histoire ?

Pourquoi ?

Quel est le personnage principal ?

Qu’arrive t il au personnage ?

Quel est le problème ?

L’enseignant note sur une affiche ce qui est dit .

Séance 3

Demander aux enfants d’aller chercher un outil dans la classe . Chaque enfant décrit son outil. L’enseignant propose de faire des familles. Et de justifier.

Séance4

Trace individuelle : les familles d’outils

Séance 5

Maintenant les enfants connaissent tous les outils et savent à quoi ils servent. Ils vont devoir inventer la suite de l’histoire un amour à la gomme «  c’est à dire inventer une histoire d’amour au tampon…

Il faudra au préalable

Nommer le lieu

Pourquoi

Rappeler le personnage ppal

Leur faire jouer les scènes à partir de vrais outils … l’enseignant prendra en photo et écrira ce qu’ils disent

Séance 6

Fabrication du livre : couverture et pages avec photos

Séance 7

Reconstituer les phrases …à voir

Séance 8

Raconter son histoire à un autre groupe